தொழில் கேட்டு பட்டதாரிகள் ஊர்வலம் செல்வதற்குப் பதிலாக, தொழில்கள் அவர்களைத் தேடி வரும் வகையலான கல்வி முறைமையே தேவையாகும் என்று பல்கலைக்கழக அதிகாரிகளுக்கு நான் சுட்டிக்காட்டினேன்.


பல்கலைக்கழக கல்வியை நிறைவுசெய்து சமூகத்திற்குள் பிரவேசிக்கும் பட்டதாரிகள் இலகுவாகத் தொழில்களைத் தேடிக்கொள்வதற்கு உதவும் வகையில் உயர் கல்வி முறைமையை மறுசீரமைத்துத் தயாரிக்க வேண்டும் என நான் அவர்களிடம் குறிப்பிட்டேன்.

பல்கலைக்கழக கல்வி பற்றி எத்தகைய வியாக்கியானங்கள் இருக்கின்ற போதும் பல்கலைக்கழகங்களில் இருந்து வெளியேறும் இளைஞர் மற்றும்.யுவதிகள் தமக்கான தொழில் ஒன்றைத் தேடிக்கொள்ள முடியாது இருக்குமாயின் - அது சரியான கல்வி முறையாக இருக்க முடியாது.

பட்டதாரிகள் தொழில் கேட்டு ஊர்வலம் செல்வதற்கு பதிலாக தொழில்கள் அவர்களை தேடி வரும் கல்வி முறைமையே தேவையாகும் என்றும் நான் சுட்டிக்காட்டினேன்.

பல்கலைக்கழக மானியங்கள் ஆணைக்குழு தலைவர் உள்ளிட்ட பல்கலைக்கழக உபவேந்தர்களுடன் நேற்று மாலை ஜனாதிபதி செயலகத்தில் இடம்பெற்ற கலந்தாராய்வின் போதே நான் இதனை தெரிவித்தேன்.

பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் பாடசாலைகள் சுகாதார அதிகாரிகளின் பரிந்துரையின் பேரிலேயே மீண்டும் திறக்கப்பட வேண்டும் என்பதனைக் குறிப்பிட்ட நான்,

தற்போது அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ள தொலைக் கல்வி முறைமையை மேலும் மேம்படுத்துவதற்கு இதனை ஒரு நல்ல சந்தர்ப்பமாகப் பயன்படுத்திக் கொள்ளுமாறும் தெரிவித்தேன்.

எதிர்காலத்தில் பல்கலைக்கழக மாணவர் சமூகத்தில் 30 வீதத்தினரையாவது இணைய வழிக் கல்விக்கு உட்படுத்த வேண்டும் என்றும் நான் குறிப்பிட்டேன்.

வெளிநாடுகளில் கல்வி கற்றுவந்த ஆயிரக்கணக்கான இலங்கை மாணவர்களை கொவிட் நோய்த்தொற்று பரவலுடன் நாட்டுக்குத் திரும்பவும் அழைத்து வர வேண்டியிருந்ததை நினைவுகூர்ந்த நான்,

இவ்வளவு அதிகமான மாணவர்கள் கல்வியைத் தேடி வெளிநாடுகளுக்குச் செல்வது நல்ல அறிகுறியல்ல என்பதனையும் குறிப்பிட்டேன்.

இவர்களது கல்விக்காக அதிகளவு அந்நியச் செலாவணி வெளிநாடுகளுக்குச் செல்கின்றது. பிள்ளைகள் தம்மை விட்டும் தூரமாகியிருப்பது பெற்றோருக்கும் மன அழுத்தத்தை தருவதாக உள்ளது.

இந்த நிலைமைக்கு முற்றுப்புள்ளி வைக்க வேண்டுமானால், பல்கலைக்கழக கல்வி பல்வகைப்படுத்தப்பட வேண்டும். தொடர்பாடல் தொழிநுட்பம் உள்ளிட்ட புதிய தொழிநுட்ப அறிவு, தாதி தொழில், சுற்றுலா, ஆசிரியர் தொழில் போன்ற துறைகளில் பட்டப் பாடநெறிகள் அறிமுகப்படுத்தப்பட வேண்டியது அவசியமாகும்' என்பதனையும் நான் குறிப்பிட்டேன்.

பல்கலைக்கழக மாணவர்களை இலக்காகக் கொண்டு குறைந்த செலவில் புதிய கணினிப் பாகங்களை ஒன்றிணைக்கும் இயலுமை குறித்தும் நான் அதிகாரிகளுக்குச் சுட்டிக்காட்டினேன்.
பல்கலைக்கழக பொறியியல் பீடம் உள்ளிட்ட இதுபோன்ற பாட அறிவுடன் கூடியவர்களால் இதற்கு உதவ முடியும். எதிர்காலத்தில் பல்கலைக்கழகத்திற்குப் பிரவேசிக்கும் அனைத்து மாணவர்களுக்கும் கணினியொன்றை பெற்றுக்கொள்ளும் வசதி செய்துகொடுக்கப்பட வேண்டும். உயர் தர பரீட்சையின் பின்னர் பல்கலைக்கழகத்திற்கு நுழையும் தகைமை பெறும் அனைவருக்கும் பல்கலைக்கழகங்களுக்குள் அவர்கள் நுழைய முன்னதாகவே, வீடுகளில் இருந்தபடி ஆங்கிலம் மற்றும் கணினிக் கல்வியைப் பெற்றுக்கொள்ளத் திட்டங்கள் தயாரிக்கப்பட வேண்டும் என்றும் நான் குறிப்பிட்டேன்.

பல்கலைக்கழக வாய்ப்பு கிடைக்கப்பெறும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை இம்முறை 7500 பேரினால் அதிகரிக்கப்பட்டுள்ளதாக பல்கலைக்கழக மானியங்கள் ஆணைக்குழுவின் தலைவர் பேராசிரியர் சம்பத் அமரதுங்க தெரிவித்தார்.

எனது தலைமை ஆலோசகர் லலித் வீரதுங்க, உயர் கல்வி அமைச்சின் செயலாளர் அநுர திஸாநாயக ஆகியோர் உட்பட பல்கலைக்கழக மானியங்கள் ஆணைக்குழுவின் ஏனைய உறுப்பினர்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழக உபவேந்தர்கள் இச்சந்திப்பில் கலந்துகொண்டனர்.

கோட்டாபய ராஜபக்‌ஷ